英語・英語教育・TOEIC

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Spoken English

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大学の英米語科の授業のメインはSpoken English。

そこで映画や歌を使っている。映画のせりふは、必ずしもクリアに話されないので、「明瞭でない発音」「会話での省略」などを覚えるため専用の練習が必要。


昔、私はニュースを聴き取りたくてニュースばかり聞いていた。
ニュースのアナウンサーは明瞭に話すので聞き易い(難しい単語を除いて)

ところがニュースの中でインタビューに答える一般人のしゃべりは、非常にききにくい。
なぜなら、はっきりしゃべらない人もいるし、なまっている人もいるから。
時には省略したり、文法的に間違っていたりもする。

そこで、一般人の会話を聴き取るためには、映画やドラマでの練習が必要だと思ったのである。


私が映画で勉強したときに印象深かった表現の1つは
What do you mean by that?=それはどういう意味?

ゆっくり話されれば聴き取るのは難しくはない。しかし、けんかの最中などで早口で言われた場合ききとりは難しい。

「わでゅみんばいだー」のように聞こえる。


文字で見る場合とは大違いである。このような「会話の音」を練習する必要があるのだ。

その際、音を文字で確認できる素材を使うのがよい。

大学の授業でも、スクリプトを用いて、内容や発音の確認を行い、映画を何度も視聴させることにより、音と意味の結びつけを図らせている。


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【 2014/04/27 】 英語習得 | TB(0) | CM(-)

【期間限定お得セール】拙著「MAGICAL実用英文法」

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【 2014/04/25 】 お知らせ | TB(-) | CM(-)

「なぜ日本に来たのですか」

英会話初心者が外国人に聞きがちなのが
「なぜ日本に来たのですか。」

Why did you come to Japan?でよいが、言い方によっては
「なんで日本にきたんだよ」など、ちょっとぶしつけな感じにもなりうる。

そこでWhat made you come to Japan?が役立つ。

「何が(どんな事情が)あなたを日本に来させたか。」

主語を客観的なものにすることにより、主観を交えない表現となり、親しくない相手には特に有効だろう。

この表現については、発音も注意。

made youの発音は「めいじゅぅ」

Japanの発音を「じゃ」ではなく「じゅ」にするとカッコイイと思う。

「ぅわっめいじゅぅ かむとぅ じゅぺぇーぁん」

「ジャパン」など、日本語になっている言葉こそ、細かい点に配慮すると、日本語英語から脱却できるのである。

そのようなポイントをもっと知りたい方は、
「発音PREIMIUM」の2冊をぜひお読みください。

    


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【 2014/04/23 】 発音・スピーキング | TB(0) | CM(-)

授業の工夫(英語が嫌いで専門でもなく必修な学生用)

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【 2014/04/18 】 大学の授業 | TB(-) | CM(-)

大学、本格的にスタート

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【 2014/04/16 】 大学の授業 | TB(-) | CM(-)

動詞の現在形と進行形

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彼らの部署はどこ。
What do they do?

もし、What are they doing? であれば「(今)彼らは何をしている最中ですか。/ (これから)彼らは何をしますか。」という意味になる。

ex.What are you doing for lunch? 昼食はどうするつもり?



*what do you do?=あなたは(仕事に関して)何をしていますか?=仕事は何ですか?

cf.What are you doing?=今何をしているのですか?/これから何をするのですか?


このように動詞が現在形で使われる場合、現在の仕事や習慣を問うのが普通である。
一方、現在進行形の場合、「今~している最中」あるいは「(決定している予定)をこれから行う」意味合いとなる。

詳細は「MAGICAL 実用英文法」を参照されたい。
    
         
英会話をしているいると、初心者は現在以外の話においても現在形のみを使うことが多い。(他の外国語を習う場合でもそうかもしれない。)
英語に関しては、現在形は「習慣」を表すのが基本であることを意識しておくと、アウトプット力が増すに違いない。


I run every day. 私は毎日走る(走っている)。<習慣>

I am running.   私は走っている最中だ。<現在進行中>

なお、仕事の話をしていて「私は英語を教えています。」はどちらでも可能なようだ。

I teach English. / I am teaching English.


日本語でも「教えている」という表現は、習慣と進行中の両方を意味しうる。同じようなことが英語でも言えるのだろう。


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【 2014/04/10 】 MAGICAL 英文法 | TB(0) | CM(-)

授業を2日終えて

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【 2014/04/08 】 大学の授業 | TB(-) | CM(-)

大学の授業の準備

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【 2014/04/03 】 大学の授業 | TB(-) | CM(-)

新刊 Kindle版 「若返り 英会話練習法」

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【 2014/04/01 】 お知らせ | TB(-) | CM(-)


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